TOM DUMOULIN, GANHA TEMPO E SE VESTE COMO o NOVO LÍDER DA volta a ITÁLIA. 17:17. ¡¡¡ENTRA QUINTANA A 2:Cinquenta e três DE DUMOULIN! 17:15. ¡¡Último quilómetro pra Nairo Quintana! 17:14. Entra pela meta Pinot! O francês, que ficou em 53:19, 2’42” pior do que Dumoulin.
17:13. Dumoulin fazendo rolo após tua radiante marca. 17:11. Faltam para entrar Pinot e Quintana, que continua apertando os dentes para tentar perder o menos possível com Dumoulin. 17:08. ¡¡¡¡¡ENTRA Na META DUMOULIN COM O mais recomendado TEMPO! Vá susto de Nairo Quintana!
Saltou bem para impossibilitar uma queda. 16:32. Adam Yates, discreto tempo com 53:Dezesseis de meta. 16:29. ¡¡¡MELHOR TEMPO Para GERAINT THOMAS META! Kiryienka estiveram. Vai voando o de Luxemburgo. 16:24. ¡¡¡¡SAI O LÍDER, SAI NAIRO QUINTANA! 16:23. ¡¡Pinot neste instante roda a respeito do asfalto! 16:18. ¡¡SAI TOM DUMOULIN, FAVORITO AO ROSA HOJE! Pegue a saída em o enorme favorito de hoje o holandês Tom Dumoulin. 16:17. Bauke Mollema neste instante roda sobre o asfalto.
16:12. ¡¡Sai Vincenzo Nibali! O italiano é outro que tentará eliminar a diferença com alguns rivais após não poder suportar o saco de ataques que lhe lançou Quintana no Blockhaus. 16:11. ¡¡Sensacional Andrey Amador! 16:06. Pegue a saída em Ilnur Zakarin. O russo sofreu mais do que o calculado no Blockhaus e hoje tentar conter distâncias com alguns rivais.
16:04. Entra pela meta Mikel Landa com um tempo de 54:39. Boa sessão, tendo em conta que sofreu muito diminuído na queda do domingo. 16:02. ¡¡Bob Jungels, melhor tempo no primeiro ponto intermédio! 16:00. Pegue a saída Andrey Amador! O da Costa Rica viu em fevereiro o curso de este tempo, bem que poderia estar entre os excelentes do dia. 15:59. Gan Garderen, 5º melhor tempo no ponto intermediário. Luisle, que continua mandando na linha de chegada.
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Ser um ótimo professor de guitarra significa ter uma expectativa alta pelos alunos. Para obter o repercussão desejado, um professor deve revelar tuas convicções pessoais dentro do ensino da filosofia de guitarra, as quais vão evoluir por intermédio da prática. A filosofia de ensino considera o ensino da guitarra tão só como uma cota da educação do aluno e de teu desenvolvimento pessoal. A mais significativo experiência filosófica, é o conhecimento de o que precisa ser verdadeiramente integrado no ensino diária da guitarra.
Os estudantes devem estar concentrados e ter desejos, se é que eles desejam assimilar a guitarra. O propósito principal do ensino de guitarra necessita encorajar os estudantes a elaborar a tua própria análise crítico, o tipo e a criatividade. No desenvolvimento do conhecimento, há também a oportunidade de aumentar as habilidades de guitarra, que são necessárias fora da sala de aula.
A última meta necessita permitir aos alunos elaborar o conhecimento dos conceitos de guitarra e ter a inteligência e as habilidades necessárias para utilizá-los. É claro que existem certos conceitos básicos e habilidades que todos precisam ter. Não obstante, dentro destes conceitos básicos, há incalculáveis itens que devem ser enfatizados de acordo com cada aluno.
A título de exemplo, ler a música e interpretar as escalas diatónicas, podes ser estressante pra um aluno que aprende guitarra clássica. Neste sentido, os alunos conseguem alcançar tocar com a música que eles querem, o mais rápido possível, enquanto utilizam outras seleções, como um estudo de uma nova técnica ou conceito.
Finalmente todos poderão conhecer os princípios através da exploração de seus próprios interesses e ao seu respectivo ritmo. Nesta abordagem, os conceitos abstratos se reforçam por meio da análise, a interpretação é facilitada pelo amplo entendimento, e o divertimento de assimilar, se retém. Quando não se tem uma quantidade ilimitada de tempo pra fazer, eu encontrei que esse é o mais recomendado aproximação para o estudante, que faz o mais incrível vigor em qualquer prática. Nas aulas de violão o professor deve tentar preservar um equilíbrio entre a diversão e o trabalho dedicado.